TÚ Y YO; YO Y TÚ

Taxi: "Tu oportunidad".

Preguntas sobre la canción.

1.- ¿Cuál es la idea principal de la canción?

2.- ¿Es una canción optimista o pesimista?

3.- ¿Qué quiere decir "cada peldaño tendrás que sudar"?

4.- ¿Con qué frase te quedarías?

SOMOS DIFERENTES...PERO NO DEMASIADO.

Todos no somos iguales. Existen diferencias como: el sexo, la edad, el origen, la religión, las ideas políticas y las creencias.

Pero tenemos en común aspectos muy importantes de nuestra vida.

- Consideramos que lo más importante es que nos quieran y tener personas a quien querer.

- Deseamos vivir dignamente y poder resolver los problemas. Nos gusta divertirnos y pasarlo bien.

- Somos capaces de ser solidarios y sentir empatía hacia las personas que pasan por momentos difíciles.

- Nos ponemos de acuerdo para cuidar y proteger la Tierra.

El ser humano valora que forma parte de la humanidad y es responsable de sus actos.

La clave de una buena convivencia está en el respeto a los demás.

Para respetar qué debo hacer:

- Sé sincero. Expresa claramente tus sentimientos y di la verdad.

- Sé asertivo. Expresa tus opiniones sin agredir ni someter a nadie.

- Sé responsable. Asume tus propios errores. Cumple con tus compromisos.

- Sé acogedor. Interésate por conocer costumbres y modos de vida diferentes y valora lo positivo.

- Sé tolerante. Acepta que los demás pueden pensar de forma diferente a ti..

- Sé empático. Ponte en la piel de los demás para entender qué sienten.

CUESTIONES.

1.- ¿En alguna ocasión te has sentido diferente a tus compañeros? Explica qué sucedió y cómo te sentiste.

2.- Piensa en aquello que has aprendido de compañeros diferentes a tí.

3.- ¿Te parece que las siguientes actitudes son faltas de respeto hacia los demás? ¿Por qué?

* Llegar tarde a las citas.

* Querer demostrar a los demás que eres el mejor.

* Hacer lo posible para salirte con la tuya.

* Poner motes ofensivos a los demás.

* Inventar excusas para no cumplir las promesas.

* Culpabilizar a otras personas de los propios fracasos.

* Reírse de las emociones de los demás.

4.- Señala las actitudes que demuestran respeto:

- Aceptar que tu mejor amigo es de un equipo rival al tuyo.

- Imponer, en el grupo de amigos, tus intereses personales.

- Perder los nervios cuando los demás opinan de forma diferente.

- Atender con interés a un compañero que muestra fotos de su país de origen.

- Callarse cuando alguien habla mal de un compañero ausente.

- Ponerse en la piel de un amigo cuando éste tiene problemas.

5.- Nuestro comportamiento puede tener consecuencias negativas para los demás o para nosotros mismos. Piensa qué ocurriría si...

- María esconde la agenda de una compañera para gastarle una broma.

- Carlos no dice a nadie que un grupo de chicos amenaza a un compañero a la salida de clase.

- Ana no se prepara el examen de inglés porque tiene un partido de baloncesto.

PUEDE SER de El Canto del Loco.

Contesta.

1.- ¿Qué dudas plantea el protagonista?

2.- ¿En qué verso encuentras un filo de esperanza?

3.- ¿Cuál es el mensaje de la canción?

4.-  Inventa cuatro versos más y escribe un final diferente.